[PD039] デフォルメされたイラストから生ずる視覚的イメージの変容に関する基礎的研究
キーワード：イメージ, 視覚的イメージ
【目 的】
本研究は，子ども達が豊かな表現力を持つためには内的なイメージを意図的に変容させていく力が必要だと考え，第１段階として，本当に本来持っていた視覚的イメージが変容してしまうのかどうかを調査していく。視覚イメージが，実際に見た視覚的な刺激によって変容してしまう可能性がある。そこで，実験により，生物の絵を描いてもらう実験を行う。実験協力者が絵を描くときに，デフォルメされた絵を見た記憶にひきずられることなく，自分の持っているイメージそのままを描けるのかどうかを検討する。
【方 法】
実験協力者 18歳から24歳までの大学生，大学院生48名（男性24名，女性24名）。
手続き 実験参加者を「写真のみ群」，「写真→イラスト群」，「イラスト→写真群」の３群に分け，「イラスト→写真群」に対してのみ，先にデフォルメされた生物のイラストを見せる。その後，全ての群に対し生物の写真を提示し，その場で写真を見ながら生物を描いてもらう。描く時間は30分であるが，描き終えたらその場で終了する。終了後，１群（写真のみ群）は何も見せず，「写真→イラスト群」に対してデフォルメされた動物・植物の絵を提示する。数日後，両群に対し再生テストを行う。この３群を知っている生物（猫）と知らない生物（オオグチボヤ）で行う。
【結果と考察】
再生前と再生後で絵が変化したと思われる以下の項目を，t検定とχ二乗検定により比較した。
普段なじみのある生物の猫と，なじみのない生物のボヤを題材にして実験を行った。結果，猫はイラストによる影響が見受けられ，ヒゲの本数や足の三つ叉が減った。このことから，既存の知識が有る場合でも，イラストによって影響されてしまうことがわかった。オオグチボヤの頭の丸み，ひらひらの有無の分析については，イラストを先に見るイラスト→写真群が顕著に引きずられる結果となった。また，猫のヒゲの本数の結果では，数字があまり変化せず有意差は出なかったが，イラストの本数に一番近い数字であった。そのため，最初からイラストの影響を受けていた可能性がある。これらの結果から，写真よりも先にイラストを見ることで，無意識的に固定化されたイメージが形成され，そのイメージの固定化が促進されてしまう可能性が示唆された。
本研究は，子ども達が豊かな表現力を持つためには内的なイメージを意図的に変容させていく力が必要だと考え，第１段階として，本当に本来持っていた視覚的イメージが変容してしまうのかどうかを調査していく。視覚イメージが，実際に見た視覚的な刺激によって変容してしまう可能性がある。そこで，実験により，生物の絵を描いてもらう実験を行う。実験協力者が絵を描くときに，デフォルメされた絵を見た記憶にひきずられることなく，自分の持っているイメージそのままを描けるのかどうかを検討する。
【方 法】
実験協力者 18歳から24歳までの大学生，大学院生48名（男性24名，女性24名）。
手続き 実験参加者を「写真のみ群」，「写真→イラスト群」，「イラスト→写真群」の３群に分け，「イラスト→写真群」に対してのみ，先にデフォルメされた生物のイラストを見せる。その後，全ての群に対し生物の写真を提示し，その場で写真を見ながら生物を描いてもらう。描く時間は30分であるが，描き終えたらその場で終了する。終了後，１群（写真のみ群）は何も見せず，「写真→イラスト群」に対してデフォルメされた動物・植物の絵を提示する。数日後，両群に対し再生テストを行う。この３群を知っている生物（猫）と知らない生物（オオグチボヤ）で行う。
【結果と考察】
再生前と再生後で絵が変化したと思われる以下の項目を，t検定とχ二乗検定により比較した。
普段なじみのある生物の猫と，なじみのない生物のボヤを題材にして実験を行った。結果，猫はイラストによる影響が見受けられ，ヒゲの本数や足の三つ叉が減った。このことから，既存の知識が有る場合でも，イラストによって影響されてしまうことがわかった。オオグチボヤの頭の丸み，ひらひらの有無の分析については，イラストを先に見るイラスト→写真群が顕著に引きずられる結果となった。また，猫のヒゲの本数の結果では，数字があまり変化せず有意差は出なかったが，イラストの本数に一番近い数字であった。そのため，最初からイラストの影響を受けていた可能性がある。これらの結果から，写真よりも先にイラストを見ることで，無意識的に固定化されたイメージが形成され，そのイメージの固定化が促進されてしまう可能性が示唆された。