P-A-2　保育内容２（健康・人間関係・環境・言葉・表現）など5

[P-A-2-9] 「持続するテーマを持った造形表現プログラムの一考察」－保育者養成課程の学生の意識変化に着目して－　　　

^○佐伯岳春¹, 安部永², 佐藤有紀³ (1.湊川短期大学, 2.大阪樟蔭女子大学, 3.夙川学院短期大学)