P-C-5　保育方法（保育方法論・保育形態・幼児理解）など3

[P-C-5-7] 保育者の「子ども理解」の構造とその更新プロセスの分析

^○五十嵐元子¹, 市川奈緒子², 利根川彰博³ (1.帝京短期大学, 2.白梅学園大学, 3.帝京大学)