第14回アジアの建築交流国際シンポジウム(14th ISAIA)

講演情報

一般演題

(A) Architectural Planning and Design

Educational Facilities

2024年9月12日(木) 13:30 〜 15:00 口頭発表11 (1号館 0111)

14:00 〜 14:15

[A-11-3] Study on School Space from the Viewpoint of Active Learning −Through a case study analysis of Perth, Australia and Seattle, USA−

*Sae Horikoshi1, Kayo Tozawa1, Reiko Shimokura2, Kasane Yuasa3, Kaname Yanagisawa3 (1. Graduate School of Science and Engineering (Japan), 2. National Institute of Technology, Kure College (Japan), 3. Graduate School of Engineering, Chiba University (Japan))

キーワード:Active Learning, Schools in Australia and the U.S. , Spatial and Furniture Layout

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