[PD2] 支援の実際2

[PD2-17] 名古屋市における教員と特別支援教育支援員が共に歩む取り組み

学校との効果的な連携による特別支援教育支援員の力量アップ

^○粕谷美喜江^1,2, 吉田優英^1,2, 岩田啓子^1,2, 永峯美千瑠^1,3, 藤本泰孝³ (1.ディスレクシア協会名古屋, 2.子ども支援室カシオペア, 3.名古屋市立桶狭間小学校)

キーワード：特別支援教育支援員養成講座、サポート連絡シート、支援方法の学び合い

特別支援教育支援員の力量アップを図り、居場所づくり、仲間づくり、自分づくりを援助することで、困っている多くの子どもたちが救われると考える。ユニバーサルデザインをめざす桶狭間小学校藤本泰孝校長の指導・支援のもと、教員と支援員が共通理解を図ること、互いに尊敬し合い高め合うこと、支援員としての力量を向上することを目的として、効果的な連携による特別支援教育支援員の力量アップを目指す実践と成果を報告する。