[PF1] 英語に関する研究、諸外国の状況、高校における支援

[PF1-10] 生徒の実態に応じた高等学校における通級の在り方に関する研究（１）

導入段階において重視すべき課題の検討

^○笹森洋樹, 伊藤由美, 江田良市, 若林上総, 海津亜希子, 玉木宗久, 横山貢一, 渥美義賢 (国立特別支援教育総合研究所)

キーワード：高等学校、通級による指導、導入段階

本研究は、平成30年度からの高等学校における通級による指導の制度導入するにあたり、生徒の実態に応じた在り方と円滑に導入するための課題とその方策について検討することを目的とする。本発表では、制度導入に向けての取組状況に関する都道府県教育委員会へのアンケート調査、文部科学省のモデル事業校等への訪問調査、及び関係者による研究協議会等における議論の内容から、導入段階において重視すべき課題について報告する。