[J20] 自主シンポジウム20
子どもたちの多様な学び方を大切にする授業づくり、学級づくり

[J20] 子どもたちの多様な学び方を大切にする授業づくり、学級づくり

授業のUDと人的環境のUDの両輪で

企画者：松久 眞実¹
司会者：阿部 利彦²
話題提供者：大平 章嗣³、川上 康則⁴、松久 眞実¹
指定討論者：田中 裕一⁵ (1. 桃山学院教育大学、2. 星槎大学大学院、3. 堺市立百舌鳥小学校、4. 東京都立矢口特別支援学校、5. 兵庫県教育委員会)

Keywords:人的環境、教室環境、授業のUD化

教育のユニバーサルデザイン（UD）とは、発達障害の可能性のある子どもを含めた、全員参加の教育の在り方を追究することである。授業のUD化、教室環境のUD化、そして人的環境のUD化の３つのUD化をバランスよく進めていく必要がある。支援の必要な子どもへの個別的な配慮だけでなく、学級全体を視野に入れた取り組みが重要になってくる。本シンポジウムでは、授業のUDと人的環境のUDに焦点を絞り、議論を深める。