第3群　看護教育

[P1-3-3] 深層的学習アプローチに影響を与える要因の探究 Part 1：教育者側の前提要件

^○高瀬 美由紀¹, 二井谷 真由美², 今井 多樹子¹, 岡田 麻里³, 山本 久美子¹ (1.安田女子大学看護学部看護学科, 2.広島大学大学院医歯薬保健学研究科, 3.県立広島大学保健福祉学部看護学科)