家族１

[1A04] ケアの多義性への気づきを促す「共生」に向けた家庭科授業

―ヤングケアラーを題材にして―

〇齋藤 美重子¹、佐藤 真弓¹、叶内 茜¹、齋藤 和可子² (1. 川村学園女子大学生活創造学部、2. 私立中央大学附属中学校・高等学校)

キーワード：ヤングケアラー、共生、ケア、アウェアネス