これまでの授業実践はアクティブ･ラーニングになりうるか？

講演情報

口頭発表

セッション記号 O (パブリック) » パブリック

[O-01] 次期学習指導要領で求められる資質・能力の達成を目指して

2016年5月22日(日) 13:45 〜 15:05 301A (3F)

コンビーナ:*宮嶋敏(埼玉県立深谷第一高等学校)、秋本弘章(獨協大学経済学部)、田口康博(千葉県立銚子高等学校)、座長:秋本弘章(獨協大学経済学部)、田口康博(千葉県立銚子高等学校)、石井英真(京都大学大学院教育学研究科)、宮嶋敏(埼玉県立深谷第一高等学校)

14:55 〜 15:05

*宮嶋敏¹ (1.埼玉県立深谷第一高等学校)

キーワード：授業実践、アクティブ・ラーニング

これまでの自分の授業で行ってきた諸活動、例えば実験実習、生徒による授業の振り返り、教員の評価方法などを紹介し、過去の授業実践が、今後求められるアクティブ・ラーニング型授業としてみなすことができるかどうかについて議論を行う。