[G05-P08] 地震のデジタル教材の試験的な開発について
キーワード:地震、デジタル教材、能動的な学習
地震についての教育を促進するため、我々は地震のデジタル教材を試験的にC3 (Cross-Cutting Comparisons)*に開発した。従来の説明文とイラストだけの教材に加え、柔軟に表現するチャートや対話形式の操作性によって、初学者の主体的な学習を促進しうる仕様となっている。本発表では、そのデジタル教材の機能と今後の展望について発表する。
*地球惑星科学の可視化サービス(https://darts.isas.jaxa.jp/C3/)
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