[15a-PA1-1~30] 1.2 教育

[15a-PA1-30] 専門基礎実験における主体的思考力を育む試み

〇一戸 隆久¹、大塚 知彦¹、加藤 格¹、新田 武父² (1.東京高専電子、2.東京高専技術室)

キーワード：教育、専門基礎

中学校を卒業したばかりの新入生に修得可能なテーマとして5テーマを実施している。これらの中で「電磁力」のテーマについては単極モータの現象を観察し、グループで現象を理解するために話し合い、製作し、さらに回転数を高める工夫などをグループの話し合いから見出す実験授業に取り組んでいる。話合いにより、それぞれに工夫点を見つけていく様子は慣れないため非常に難しく思われたが、授業終了後は満足感が高い学生もいた。