[2C] (02) 教育力・教育システム-I

[2C06] PBLおよびSTEM教育における学修に関する因子の定量化

○館 宜伸¹、田中 忠芳¹ (1. 金沢工業大学基礎教育部)

キーワード：学修因子、定量化、PBL、STEM教育

「学修者」のレディネスの把握ならびにアクティビティの分析，「教授内容」の改善，「教授者」のアクティビティ改善のために，プログラミングを履修する演習中心の科目のLMSの記録を基に，小テストにアクセスして閲覧した回数と問題に取り組んだ日数に関して分析した結果を報告する．