11:15 〜 11:30
[3C10] コロナ禍に伴う授業形態の変化が講義科目に及ぼした影響の検討
キーワード：コロナ禍、授業アンケート、遠隔授業、制御工学
コロナ禍前後の授業アンケートを検討することは，遠隔授業の教育効果を評価するため重要である． 著者の担当した講義科目の受講生を対象にコロナ禍前とコロナ禍の授業アンケート結果から遠隔授業の導入による影響について検討する．
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