[3C] （02） 教育力・教育システム-V

[3C15] プロジェクトデザイン教育における学生の積極性向上に向けたチーム活動の改善

○野村 一樹¹、宮崎 慶輔²、佐野 元昭¹、谷田 育宏¹、笠森 正人²、堂本 光子² (1. 金沢工業大学バイオ・化学部、2. 金沢工業大学基礎教育部)

キーワード：PBL、プロジェクトデザイン、テーマ決定、チーム編成、リーダーの裁量

金沢工業大学の2年生は，課題解決型学習科目であるPDIIおよびPD実践を受講している．本発表では，バイオ・化学部において2019年度に実施したチーム活動に対する積極性向上のための新たな試みと2021年度に実施したその改善について紹介する．