[2A] （10） OS:Society 5.0時代を担う理工系人材育成に関する高専教育の実践と展開～高専における取組～-II

[2A19] 子供たちに工学の魅力を伝える取り組み

ドローンシミュレータを用いたアプローチ

○澤畑 博人¹、平尾 健人¹、岡本 修¹、米倉 達広¹、金澤 秀映¹ (1. 茨城工業高等専門学校)

キーワード：STEAM教育、ドローン、シミュレータ

少子化が進む昨今において、将来の技術者や研究者を如何に継続的に育成・輩出するかが重要な課題となっている。そこで、ドローンを仮想空間で再現したシミュレータを利用して、小中学生を対象に工学の魅力を伝える取り組みを行った成果について報告する。