１日目
2023年3月26日(日) 15:10 〜 15:40 口頭発表会場D (大会議室4)
近年，日本ではSTEAM教育のArtsを，liberal artsという言葉に関連させ，文理融合や総合学習のような位置づけで実践する研究を多数みかける。しかしながら本教育はアメリカにおいて，Art & Design を位置付ける背景から生まれてきたことは重要であろう。
2022年の本学会において渡邊は，拙著『モナ・リザの教科書』をもとにレオナルド・ダ・ヴィンチの「芸術と科学」の関係とその歴史的背景を紐解く中で，STEAM教育におけるArtの立ち位置を再定義した。本研究では美術教育における鑑賞と表現の両義的な理論を基盤，具体的なSTEAM教育に実践を提起するものである。
15:10 〜 15:40
*渡邊 晃一1、*廣川 豪2 (1. 福島大学、2. 福島大学附属中学校)
スケジュール
)
抄録パスワード認証
抄録の閲覧にはパスワードが必要です。パスワードを入力して認証してください。
要旨・抄録、PDFの閲覧には参加者用アカウントでのログインが必要です。参加者ログイン後に閲覧・ダウンロードできます。
» 参加者用ログイン