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特別支援教育の展望：インクルーシブ教育の目指すべきもの
ユニバーサルデザインと専門性
Sun. Nov 9, 2014 9:30 AM - 12:00 PM 1階メインホール (1階)
Sessions
Sun. Nov 9, 2014
25 results (1 - 10)
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青年期研究のこれまでとこれから
神戸大学の青年期心理学を中心に
Sun. Nov 9, 2014 1:30 PM - 3:30 PM 1階メインホール (1階)
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教科教育に心理学はどこまで迫れるか（4）
教育目標をどう扱うべきか
Sun. Nov 9, 2014 9:30 AM - 12:00 PM 301国際会議室 (3階)
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発達障害のある大学生への「合理的配慮」とは何か
エビデンスに基づいた配慮を実現するために
Sun. Nov 9, 2014 1:30 PM - 4:00 PM 301国際会議室 (3階)
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21世紀型スキルとキー・コンピテンシー
いかに文脈的アプローチを実現するか
Sun. Nov 9, 2014 10:00 AM - 12:00 PM 502 (5階)
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子どもたち自身による，ネット・スマホ問題対策の可能性と評価について
関西スマートフォン・サミット
Sun. Nov 9, 2014 10:00 AM - 12:00 PM 401 (4階)
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再考，学校教育相談の固有性・独自性（その1）
隣接領域（生徒指導とキャリア教育）との異同の検討を通して
Sun. Nov 9, 2014 10:00 AM - 12:00 PM 403 (4階)
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自己調整学習のできる子どもを育てる
小学校における取り組みの最前線
Sun. Nov 9, 2014 10:00 AM - 12:00 PM 402 (4階)
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Sun. Nov 9, 2014 10:00 AM - 12:00 PM 504 (5階)
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Sun. Nov 9, 2014 10:00 AM - 12:00 PM 505 (5階)