10:00 AM - 12:00 PM
[PD51] 好きな人と嫌いな人に対する性格の評価の違いは何を意味するか
Keywords:対人関係, 対人魅力, 対人好悪
目 的
他者の魅力を評価するときに，態度や性格の類似度が高まるほど，魅力も高くなることが示されている（Byrne & Nelson, 1965）。そこで，梶原・梶原（2012）は，その逆に，自分の性格が，好きな人とは似ていて，嫌いな人とは似ていないといえるのかを調べた。その際，主要5因子を性格の評価点にして，調査対象者自身が，自分と好きな人，嫌いな人の三者すべての性格を5段階で評価した。そのため，その結果が，好きな人・嫌いな人の性格の実像というよりは，評価をする側の，好きや嫌いという感情によってもたらされたことも考えられた。そこで，本研究では，自分と，好きな人と嫌いな人の性格が，主要5因子において，どのように異なり，何が示されたのかを調べた。
方 法
調査対象者 調査の対象は，19歳から78歳の382名（女性247名，男性135名）の通信制大学生であった。平均年齢は，47.6歳（SD＝9.9歳）であった。
調査内容 村上・村上（1999）による，主要5因子性格検査の5因子である外向性，協調性，勤勉性，情緒安定性，知性を評価項目とした。5段階評価では，外向性は，内向的と外向的，協調性は，冷たいと暖かい，勤勉性は，怠惰と勤勉，情緒安定性は，神経質と気楽，知性は，浅はかと思慮深い，を両端として5段階に区切り，評価スコアを，左から右へ1点から5点とした。
手続き はじめに主要5因子の説明をしたあと，その5項目について，対象者に，同性で好きな人と嫌いな人，そして自分自身の性格を，5段階で評価させた。回答順序は，好き，嫌い，自分による6通りの順列のいずれかとした。
結 果
評価対象ごとに，5因子それぞれの5段階評価のスコアについて，平均値を求めた（Table 1）。この値について， 3（評価対象）×5（因子）の2要因の分散分析を行った。その結果，評価対象と因子の主効果はともに有意であったが，交互作用も有意であった（F(8, 3048)=96.83, p<.001)。そこで，単純主効果の検定を行った結果，評価対象については，外向性以外は，すべて，好き＞自分＞嫌い，であった。外向性では，好き＞嫌い＞自分，となった。5因子については，自分では，勤勉性と知性がもっとも高く，情緒安定性がもっとも低かった。好きな人では，協調性がもっとも高く，情緒安定性がもっとも低かった。嫌いな人では，外向性がもっとも高く，協調性がもっとも低かった。
考 察
評価対象については，全体的には，自分をはさんで，好きの評価スコアが高く，嫌いが低くなった。特に，好きな人の外向性と協調性の高さや，嫌いな人の協調性の低さは，対人好悪に大きな影響を与える可能性があるといえるだろう。
たが，好きな人の評価スコアが，5因子のすべてでもっとも高く，嫌いな人が，外向性以外のすべてでもっとも低かった，ということからは，評価が，その対象の実像というよりは，好きや嫌いという感情がそうさせたということの方が，よりありそうに思われる。
引用文献
Byrne, D, & Nelson, D. (1965). Journal of Personality and Social Psychology, 1, 659-663.
梶原直樹・梶原和子 (2012). 日本心理学会第76大会発表論文集，2AMB11．
村上宣寛・村上千恵子 (1999). 性格は5次元だった 培風館
他者の魅力を評価するときに，態度や性格の類似度が高まるほど，魅力も高くなることが示されている（Byrne & Nelson, 1965）。そこで，梶原・梶原（2012）は，その逆に，自分の性格が，好きな人とは似ていて，嫌いな人とは似ていないといえるのかを調べた。その際，主要5因子を性格の評価点にして，調査対象者自身が，自分と好きな人，嫌いな人の三者すべての性格を5段階で評価した。そのため，その結果が，好きな人・嫌いな人の性格の実像というよりは，評価をする側の，好きや嫌いという感情によってもたらされたことも考えられた。そこで，本研究では，自分と，好きな人と嫌いな人の性格が，主要5因子において，どのように異なり，何が示されたのかを調べた。
方 法
調査対象者 調査の対象は，19歳から78歳の382名（女性247名，男性135名）の通信制大学生であった。平均年齢は，47.6歳（SD＝9.9歳）であった。
調査内容 村上・村上（1999）による，主要5因子性格検査の5因子である外向性，協調性，勤勉性，情緒安定性，知性を評価項目とした。5段階評価では，外向性は，内向的と外向的，協調性は，冷たいと暖かい，勤勉性は，怠惰と勤勉，情緒安定性は，神経質と気楽，知性は，浅はかと思慮深い，を両端として5段階に区切り，評価スコアを，左から右へ1点から5点とした。
手続き はじめに主要5因子の説明をしたあと，その5項目について，対象者に，同性で好きな人と嫌いな人，そして自分自身の性格を，5段階で評価させた。回答順序は，好き，嫌い，自分による6通りの順列のいずれかとした。
結 果
評価対象ごとに，5因子それぞれの5段階評価のスコアについて，平均値を求めた（Table 1）。この値について， 3（評価対象）×5（因子）の2要因の分散分析を行った。その結果，評価対象と因子の主効果はともに有意であったが，交互作用も有意であった（F(8, 3048)=96.83, p<.001)。そこで，単純主効果の検定を行った結果，評価対象については，外向性以外は，すべて，好き＞自分＞嫌い，であった。外向性では，好き＞嫌い＞自分，となった。5因子については，自分では，勤勉性と知性がもっとも高く，情緒安定性がもっとも低かった。好きな人では，協調性がもっとも高く，情緒安定性がもっとも低かった。嫌いな人では，外向性がもっとも高く，協調性がもっとも低かった。
考 察
評価対象については，全体的には，自分をはさんで，好きの評価スコアが高く，嫌いが低くなった。特に，好きな人の外向性と協調性の高さや，嫌いな人の協調性の低さは，対人好悪に大きな影響を与える可能性があるといえるだろう。
たが，好きな人の評価スコアが，5因子のすべてでもっとも高く，嫌いな人が，外向性以外のすべてでもっとも低かった，ということからは，評価が，その対象の実像というよりは，好きや嫌いという感情がそうさせたということの方が，よりありそうに思われる。
引用文献
Byrne, D, & Nelson, D. (1965). Journal of Personality and Social Psychology, 1, 659-663.
梶原直樹・梶原和子 (2012). 日本心理学会第76大会発表論文集，2AMB11．
村上宣寛・村上千恵子 (1999). 性格は5次元だった 培風館