[P036] 幼児における心の理論と実行機能との関連
心の理論課題を用いた検討
キーワード：心の理論、実行機能、幼児
心の理論とは，自他の行動に心を帰属することである。この心の理論の発達には実行機能が関連していると言われてきた。日本においても両者の関係を見ている研究は多くあるが，心の理論を誤信念課題で測定しているものが主である。本研究ではWellman & Liu（2004）の心の理論課題を用いて，実行機能との関連を検討することを目的とした。3～6歳各18名ずつ合計72名（36-83か月，M=59.87，SD=14.01）を対象とし，（1）心の理論課題7種と誤信念課題3種，（2）実行機能は葛藤抑制，遅延抑制，シフティング能力，ワーキングメモリ，（3）言語能力を測定した。各課題は言語能力と正の相関が見られたため，言語能力の影響を排除した偏相関を求めた。