[WS4] VRを導入した新たな外傷看護教育へのチャレンジ-「見る」から「体験する」へのシフトチェンジが与える学習効果を考える-

[WS4-03] ～VRを活用した臨床看護教育の可能性～

○冨岡 小百合¹ (1. 大阪府立中河内救命救急センター)

キーワード：シミュレーション教育、臨床看護実践力、VR活用