一般社団法人 日本LD学会 第25回大会（東京）

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ポスター発表

ポスター発表 » PE（アセスメント）

[PE32] マルチ知能を活用した学び方を自覚させる交流及び共同学習の実践

遺伝子異常による発達の偏りがある児童の事例

Sun. Nov 20, 2016 11:00 AM - 12:30 PM 304 (Conference Center3F)

○畑中由美子(公立小学校),涌井恵(国立特別支援教育総合研究所)