[KA1] 不登校の心に寄り添い育ち・学びを支えるために

[KA1] ライズ学園15年の実践から 私たちが行ってきたこと

ライズ学園15年の実践から 私たちが行ってきたこと

小野村哲¹, 北村直子¹, 松井由佳¹ (1.認定NPO法人リヴォルヴ学校教育研究所)

【事例の概要】ライズ学園は、主に不登校児童生徒を対象としたもう１つの‘学びの場’である。不登校と一言にしても理由は様々であり、背景に発達性読み書き障害・困難等が潜むことも少なくない。一方で、ordinaryな状態にはない子ども達の負の側面が強調され、Learning Disorders がLearning Disabilities と混同され、さらにはAD/HD、アスペルガー症候群等々と診断、またはその疑いがあるとされているケースも多い。
　昨年、ライズ学園は開校15周年を迎え、その活動の様子を周年誌をもってWeb上に公開した。本稿ではその活動について事例を通して検討する。