9:30 AM - 11:00 AM
[JC2] 自尊感情を育むユニバーサルデザインとアクティブラーニングの授業づくり
Keywords:自尊感情、ユニバーサルデザイン、アクティブラーニング
発達障害のある子どもの学習環境整備を図る目的で、ユニバーサルデザインの授業づくりが関心を集めている。さらに、子ども主体の学びを重視するアクティブラーニング(AL)化が学校現場で課題となっている。今回は、これらをふまえて自尊感情を育むための授業づくりの実際について話題提供をいただく。ALで重視されている協働性が、発達障害のある子どもにとっても、有益となるような授業デザインについて考えてみたい。
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