[PE1] 自閉スペクトラム症関連

[PE1-8] 高機能広汎性発達障害児のナラティブの特徴について

物語要約における構成要素と結束性を中心に

^○石井喜代香¹, 里見恵子² (1.神戸総合医療専門学校, 2.大阪府立大学)

キーワード：ASD、ナラティブ、要約

自閉スペクトラム症児は、語彙が豊富でもナラティブに課題があり、詳細な説明や重要語句の不足や誤りから、内容が相手に伝わりにくい。定型発達小学校５，６年生では、物語文法の構成要素を満たし重要なものを取捨選択した要約が可能であることを以前報告した。今回、ASD児の物語要約の特徴について、定型発達児との比較、検討行い、物語文法の構成要素の欠落、キーセンテンスの不足等結束性の弱さがあることがわかった。