[P02-01] 読み困難のある児童に対する読字指導法とその効果
―視覚機能及び音韻処理機能へのアプローチを通してー
〇清水 貴美子1、今枝 史雄2 (1. 奈良市立あやめ池小学校、2. 大阪教育大学)
ポスター発表
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〇清水 貴美子1、今枝 史雄2 (1. 奈良市立あやめ池小学校、2. 大阪教育大学)
〇田口 孝典1 (1. 公立小学校)
〇原田 浩司1,2、坂井 忠裕1、齋藤 恵美子2、坂尻 正次1、大西 淳児1 (1. 筑波技術大学、2. 宇都宮LDサポートセンター)
〇大西 正二1,2、熊谷 恵子3 (1. 筑波大学人間総合科学研究科障害科学専攻、2. 横浜市北部地域療育センター、3. 筑波大学人間系)
Cancelled
〇亀山 麻子1、蔦森 英史2 (1. 東川町立東川小学校、2. 北海道教育大学)
〇黒川 洋平1、谷川 明香1、東 耕平1、岩本 京秀1、今枝 史雄2 (1. 大阪府立藤井寺支援学校、2. 大阪教育大学)
〇岩田 みちる1、関 あゆみ2 (1. 東海大学国際文化学部、2. 北海道大学大学院教育学研究院)
〇錦川 拓海1、関 あゆみ2 (1. 北海道大学大学院 教育学院、2. 北海道大学大学院 教育学研究院)
〇小林 孝子1、宇野 宏幸2 (1. 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科/伊丹市立鴻池小学校、2. 兵庫教育大学大学院発達障害支援実践コース)
〇尾崎 里帆1、関 あゆみ1 (1. 北海道大学大学院 教育学研究院)
〇細川 美由紀1、関 美月2、室谷 直子3、井上 知洋4 (1. 茨城大学教育学部、2. 坂東市立内野山小学校、3. 常磐短期大学、4. 香港中文大学)
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