〇是永 かな子1 (1. 高知大学教職大学院)
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[P] ポスター発表
P11:インクルーシブ教育
[P11-02] 日系ブラジル人児童に対する音声教材を活用した日本語指導の有効性
―指導前後の児童の変容を通して―
〇今枝 史雄1、福井 喜章2、金森 裕治1、小澤 亘3、楠 敬太4 (1. 大阪教育大学、2. 大阪府立八尾支援学校、3. 立命館大学、4. 大阪大学)
[P11-03] 国際バカロレア初等教育プログラムにおけるインクルーシブ教育の実践
Universal Design for Learning を活用した探究の事例を基に
〇海老澤 佳輝1 (1. 学校法人開智学園 開智望小学校)