臨地実習全領域を通して活用できる「臨地実習ルーブリック」の作成と試用－学生および教員への効果－

[PB-7-08] 臨地実習全領域を通して活用できる「臨地実習ルーブリック」の作成と試用－学生および教員への効果－

小野真希子^1,2, 小川純子², 鈴木美和², 田中秀子² (1.千葉県立保健医療大学健康科学部看護学科, 2.淑徳大学看護栄養学部看護学科)

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