3年課程看護師養成所看護教員が臨地実習指導で行う教育実践因子構造モデル

[PB-46-4] 3年課程看護師養成所看護教員が臨地実習指導で行う教育実践因子構造モデル

^○高橋公子¹, 布施淳子² (1.人間総合科学大学保健医療学部看護学科, 2.山形大学医学部看護学科)

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