ICTを活用した反転授業ブレンド学修法のインタビュー分析による学びの質的転換

[PC-49-4] ICTを活用した反転授業ブレンド学修法のインタビュー分析による学びの質的転換

^○坊垣友美², 北原信子² (1.東京純心大学, 2.帝京大学福岡医療技術学部看護学科)

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