ロールプレイを用いた慢性疾患患者への対人援助技術演習の学習効果と課題—看護師役の学生の学び—

[PE-28-2] ロールプレイを用いた慢性疾患患者への対人援助技術演習の学習効果と課題—看護師役の学生の学び—

^○青野美里, 森谷利香, 志戸岡惠子, 白田久美子 (摂南大学看護学部)

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