第9群　看護教育

[P2-9-6] 臨地実習における深層的学習アプローチの促進に影響を与える要因の探究：実習指導を担う教育者側の前提要件

^○今井 多樹子¹, 高瀬 美由紀¹, 二井谷 真由美², 岡田 麻里³, 山本 久美子¹ (1.安田女子大学看護学部看護学科, 2.広島大学大学院医歯薬保健学研究院, 3.県立広島大学保健福祉学部看護学科)