担当患者を想定した急性期看護学実習直前のシミュレーション教育の意義

[PA-6-17] 担当患者を想定した急性期看護学実習直前のシミュレーション教育の意義

○阿部千賀子¹、岩本利恵²、佐藤智彦^3,4、横山絵美³、児玉ゆう子³ (1. 活水女子大学看護学科、2. 福岡看護大学看護学科、3. 星槎⼤学⼤学院教育学研究科、4. 東京慈恵会医科⼤学附属病院)

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