在宅看護論実習において利用者を生活者と捉えることのできた学生の学び－KH Coderによる分析－

[P19-22] 在宅看護論実習において利用者を生活者と捉えることのできた学生の学び－KH Coderによる分析－

○Yumiko Teramoto¹, Kagari Ootani¹, Yasuyo Ojio¹, Naoko Horii¹ (1. 中部大学生命健康科学部保健看護学科 )

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