看護技術教育における遠隔授業の導入効果－初学者の自己教育力に焦点を当てて－

[P2-105] 看護技術教育における遠隔授業の導入効果－初学者の自己教育力に焦点を当てて－

○Sachiko Takaue¹, Sujeong Lee¹, Yuki Okuno¹, Tomomi Takeda¹, Kyouko Ino¹, Setsuko Maeda¹, Sakie Takita¹, Misae Teranishi¹ (1. 椙山女学園大学看護学部看護学科)

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