The 41st Annual Conference of Japan Academy of Nursing Science

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一般演題(示説)

2. 看護教育

第2群 看護教育1

[P2-15] 初めて患者を受け持った看護学生が捉えた「個別性先行要件」の特徴と課題

○Ryu Arai1, Tomoko Suzuki1, Naoko Arai2, Hiromi Sakuda3 (1. 湘南鎌倉医療大学、2. 帝京大学、3. 大阪市立大学)

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