The 41st Annual Conference of Japan Academy of Nursing Science

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一般演題(示説)

2. 看護教育

第2群 看護教育1

[P2-26] 実践-省察-共同思考を中核とした支援プログラムに参加した看護管理者の省察的実践自己評価の変化

○Tamie Honda1, Miwako Fukuda2, Kanako Takadou1 (1. 日本赤十字九州国際看護大学、2. 東京慈恵会医科大学)

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