COVID-19における模擬患者導入による臨場感あふれる成人看護学（急性期）学内実習の教育効果

[P2-87] COVID-19における模擬患者導入による臨場感あふれる成人看護学（急性期）学内実習の教育効果

○KAYO MORITA¹, KUMIKO SHIRATA¹, YUUKI OUBA¹ (1. 西九州大学看護学部看護学科)

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