疾患の受け止めが困難な精神科入院患者の対応に関する心理教育受講後の看護師の変化―混合研究法による評価

[P20-16] 疾患の受け止めが困難な精神科入院患者の対応に関する心理教育受講後の看護師の変化―混合研究法による評価

○Tomomi Nemoto¹ (1. 国際医療福祉大学成田看護学部)

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