コロナ禍における精神看護学実習の学生の学び －アクティブラーニングを用いたロールプレイ演習－

[P20-32] コロナ禍における精神看護学実習の学生の学び－アクティブラーニングを用いたロールプレイ演習－

○Hiromi Komiya¹, Ryuko Kato¹, Masami Kobayashi¹ (1. 千葉県立保健医療大学)

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