模擬患者を活用した精神看護学シミュレーション教育の研究 -看護学生役を体験した学生の学びの分析-

[P3-16] 模擬患者を活用した精神看護学シミュレーション教育の研究 -看護学生役を体験した学生の学びの分析-

○Yoshinori Asahara¹, Yuko Ida¹ (1. 山陽学園大学看護学部看護学科)

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