根拠に基づいた行動の言語化訓練の試み<br />―技術演習授業における記録に記述した根拠の変化－

[P18-11] 根拠に基づいた行動の言語化訓練の試み
―技術演習授業における記録に記述した根拠の変化－

○ERI IMAI¹, Ayako Shono¹, Yoshiko Miki¹, Toshie Tamai¹, Takuya Kuroda² (1. 聖カタリナ大学人間健康福祉学部看護学科, 2. 聖カタリナ大学人間健康福祉学部人間社会学科)

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