交流集会43
臨床的思考を育む学習環境デザイン―臨床判断モデルとルーブリックの活用可能性―

[K-43] 臨床的思考を育む学習環境デザイン―臨床判断モデルとルーブリックの活用可能性―

○Yasuko Hosoda¹, Mayumi Negishi², Chihiro Mizuhiki^1,3, Yoko Kitajima⁴, Fumi Akasaki⁵, Ai Katsuyama¹, Yoshiko Doi¹, Yukari Katayama⁶, Takeshi Matsumoto⁷ (1. 大阪公立大学大学院看護学研究科, 2. 静岡県立大学看護学部看護学科, 3. 京都第二赤十字病院, 4. 岐阜医療科学大学看護学部看護学科, 5. 大阪医科薬科大学看護学部看護学科, 6. 同志社女子大学看護学部看護学科, 7. 東京都立大学健康福祉学部看護学科)