多領域協働シミュレーション教育における学生の看護実践能力獲得に関する主観的評価

[P1-2-07] 多領域協働シミュレーション教育における学生の看護実践能力獲得に関する主観的評価

○高橋芙沙子¹、谷水名美¹、田中雅美¹、高島真美¹、伊坪恵¹、鎌田奈津²、森田理江¹、的場圭¹、大原千園²、山本加奈子¹ (1. 関西医科大学看護学部, 2. 元関西医科大学看護学部)

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