看護技術習得における自己調整学習方略の学年間での活用比較

[P1-2-16] 看護技術習得における自己調整学習方略の学年間での活用比較

○Namiji Tokunaga¹, Hiromi Aibara², Tomonori Kanazawa¹, Yuriko Nomoto¹, Hitomi Maeda³ (1. 愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科, 2. 愛媛大学医学部看護学科, 3. 熊本保健科学大学保健科学部看護学科)

Abstract password authentication.
Password is required to view the abstract. Please enter a password to authenticate.