看護学生の協働学習前の自己調整学習（SRL）が協働学習中の共調整学習（CoRL）に及ぼす効果

[P1-9-48] 看護学生の協働学習前の自己調整学習（SRL）が協働学習中の共調整学習（CoRL）に及ぼす効果

○岩屋裕美^1,2、香春知永³ (1. 武蔵野大学大学院看護学研究科博士後期課程, 2. 川崎市立看護大学, 3. 武蔵野大学看護学部)

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