精神看護学実習におけるプロセスレコードを通した自己理解と他者理解の学び

[P2-7-10] 精神看護学実習におけるプロセスレコードを通した自己理解と他者理解の学び

○長谷川陽子¹、浅野均²、上原真紀² (1. 常磐大学　看護学部看護学科, 2. つくば国際大学　医療保健学部看護学科)

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