学習指導法１

[1C07] Designing a Cross-Curriculum for “Gender Equality” to Deepen Learning in Home Economics

:Association with Junior High School Social Studies

〇Yukiko SATO¹, Mieko SAITO², Kazue MOCHIDUKI³, Mutsuko ABE⁴, Megumi KAWAMURA⁵ (1. 茨城大学教育学部、2. 川村学園女子大学生活創造学部、3. 日本女子大学家政学部（客員研究員）、4. 実践女子大学生活科学部（非）、5. 岩手大学教育学部)

Keywords:Gender Equality, Cross-Curriculum, Home Economics