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[G01-P03] インドネシアと日本の教育学部大学生の巨大地震の記憶・知識のアンケート調査
-阪神淡路大震災、東日本大震災、スマトラ島沖地震に関して-
キーワード：防災教育、減災教育、巨大地震、アンケート調査、東日本大震災、スマトラ島沖地震
2024年は、兵庫県南部地震（阪神淡路大震災）M7.3から29年、スマトラ島沖地震M9.1から20年、東北地方太平洋沖地震（東日本大震災）M9.0から13年が経過する。阪神淡路大震災は震度7が初めて気象庁で観測され、内閣府の最終報告によると6434人の人命が失われた。スマトラ島沖地震と東日本大震災はプレート型の地震が発生し、スマトラ島沖地震では30万人以上、東日本大震災では約2万人の死者・行方不明にのぼった。インドネシアと日本はこれらの大規模地震経験から、フォーマルまたはインフォーマル教育において防災・減災の教育が推進されている。今回の研究では、92人のインドネシアの国立大学教育学部大学生（科学）、85人の日本の東海地方国立大学教育学部大学生(理科以外)、8人の日本の東海地方私立大学教育学部大学生（理科）を対象に、地震災害の知識・記憶に関するアンケート調査を行った。まず、インドネシアの調査結果では、彼らのスマトラ島沖地震M9.1（2004年）発生時の年齢は、2歳前後であった。5段階アンケートの結果、生徒の50%（n=43/84）が「１：全く覚えていない」または「２：あまり覚えていない」と回答し、49%（n=43/88）が地震のビデオを見たことがないと回答した。地震のメカニズムを説明できるか尋ねると、42%（n=37/88）が１と２の「できない」または「難しい」と回答した。次に日本の教育学部理科以外の学生の調査結果では、東日本大震災の年齢が8歳前後であり、東日本大震災について「２：あまりあまり覚えていない」、「１：覚えていない」が5%(n=4/85)、反対に「５：とても覚えている」、「４：よく覚えている」が88％（n=75/85）となり、100％(n=85)の学生が動画を見た事があると答えた。一方、阪神淡路大震災は、彼らが生まれる前であり、「知っていますか」と質問したところ、「３：知っている」が最も高く48%(n=41/85)、「５：とても知っている」、「４：よく知っている」が20％（n=17/85）、「２：あまり知らない」、「１：知らない」が31％（n=27/85）と回答し、動画を見た事ない学生が34%(29人)となった。地震のメカニズムを説明できるか尋ねると、35％（n=30/85）の学生が１と２の「できない」または「難しい」と回答した。最後に日本の教育学部理科の学生の調査結果では、先ほどと同年代であり、東日本大震災について１と２が0%で100％(n=8)が動画を見た事があると答えた。一方阪神淡路大震災に関しては、２と３「あまり知らない」「知っている」が7人（内訳：２を回答3人；3を回答4人）となり、4「よく知っている」が１人で、5「とても知っている」と１「全く知らない」の選択者はいなかった。阪神淡路大震災の動画は8人中2人が観たことが無いと答えた。最後にインドネシアと日本の両方の学生らに共通した質問として、「理学」の学会に行ける機会があったら参加してみたいか？を質問した結果、３～５（参加してみたい）を選んだインドネシアの学生が83%(n=71/85)、日本の教育学部理科以外の学生が63％（n=54/85）、日本の教育学部理科の学生が75％（n=6/8）となった。これらの結果から、震災から年月が経つにつれて、記憶や知識の風化が起きていることが示された。これらを防ぐためには、動画等を教材として使用することや防災・減災の教育を継続しなければならない事が示された。なお本研究は調査対象人数が少ない為、今後さらなる調査を行うことを計画している。