[G02-P01] 大震災における学校の被害と再開過程について
キーワード：学校再開、阪神・淡路大震災、東日本大震災
阪神・淡路大震災や東日本大震災において被災地区の学校は甚大な被害を受けた。その被害状況、特に校舎の破損状況などは、インターネットによって発信された画像や、報道などによって比較的よく知られている。しかし、被災から学校がどのようにして再開することができたか、あるいは出来なかったかについては、当該地域を除くとほとんど知られていないのが現状である。被災地を擁する各自治体は、後世に託す資料として、自らの体験をまとめた冊子等を公開している。その中には、学校施設の被災状況や、その後の再開に向けた学校および教育委員会の対応が詳しく記されている。しかし、それらの貴重な資料は、多方面にわたる膨大な量の記録に埋没しており、多くの人の目に留まる状態ではない。本報告では、上記の二大震災を取り上げ、これらの資料を基に、学校再開へ向けての取り組みにおける共通点と相違点を挙げ、大震災の際に特に現場の教師が直面しなければならない課題について考察する。